拆迁补偿最低文案,实习期员工如何保障自己权益,鉴于实习生权利保护的法律法规缺乏，导致实践中实习生权利受到侵害得不到充分的法律保护，因此签订一份实习协议就显得非常重要，一份完善的实习协议可作为纠纷处理的重要依据。从实习生权益保护角度出发，实习
鉴于实习生权利保护的法律法规缺乏，导致实践中实习生权利受到侵害得不到充分的法律保护，因此签订一份实习协议就显得非常重要，一份完善的实习协议可作为纠纷处理的重要依据。从实习生权益保护角度出发，实习协议至少应当对以下事项做出约定，以充分保护实习生的合法权益。
1、实习期内实习时间的约定。可约定每日不超过8小时，如确因特殊情况超过8小时的，实习单位应参照加班工资的计算方式向实习生支付报酬。
2、实习期间实习报酬的约定。约定实习期内实习单位每月向实习生支付合理的实习报酬，拖欠实习报酬的违约责任。
3、实习过程中实习生发生伤亡的处理。这部分内容非常重要，从实习生权益保护角度出发，可与实习单位约定发生伤亡事故的，由实习单位比照工伤保险待遇的标准支付伤亡待遇，以避免法律依据缺失导致实习生权益受损。
4、实习生在实习期知识产权归属的约定。
5、发生纠纷的处理。可约定友好协商及诉讼的处理方式。《劳动部关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见》12．在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。实习证明的作用
1、验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作。举例来说，如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。
2、了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么文案的边缘工作是什么文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作中明确自己的优劣势。
3、学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。
4、找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划。当你从明确差距弥补不足的高度来看实习时，你会实习中得到更多。
实习期保护自身权益的方式如下：
1.实习期内实习时间的约定。可约定每日不超过8小时，如确因特殊情况超过8小时的，实习单位应参照加班工资的计算方式向实习生支付报酬。
2.实习期间实习报酬的约定。约定实习期内实习单位每月向实习生支付合理的实习报酬，拖欠实习报酬的违约责任。
3.实习过程中实习生发生伤亡的处理。可与实习单位约定发生伤亡事故的，由实习单位比照工伤保险待遇的标准支付伤亡待遇，以避免法律依据缺失导致实习生权益受损。
4.实习生在实习期知识产权归属的约定。
5.发生纠纷的处理。可约定友好协商及诉讼的处理方式。
一、职场实习协议要注意哪些
实习协议重要。
签订实习协议应该注意的问题：
1、实习期内工作时间的约定。可约定每日不超过8小时，如确因特殊情况超过8小时的，应约定相应的加班时间和报酬。
2、实习期间实习报酬的约定。虽然实习期内实习生的报酬不受最低工资标准的约束，但实习生与单位可以约定一定的报酬或者补助，并且最好是明确约定给付的时间以及相应的违约责任。
3、实习过程中实习生发生伤亡的处理。实习生一般是不享受工伤待遇的，所以实习生应与实习单位约定好实习期内发生伤亡的处理方法，以免事后自己的权益得不到保障。
4、还有如果要走人的话，协商一致当然没有问题。如果单位要求根据合同约定承担违约责任的话，实习生还是需要承担的，具体根据合同内容而定。
5、因为不受劳动法调整，实习津贴可以双方协商，不需遵守当地最低工资标准。实习生解除协议，单位也不需支付经济补偿金等费用。
二、实习期发工资吗
实习工资大多是指学生实习所获得的报酬。《职业学校学生实习管理规定》要求，实习单位应合理确定顶岗实习报酬，原则上不低于本单位相同岗位试用期工资标准的80%，并按照实习协议约定，以货币形式及时、足额支付给学生。这是首次提出顶岗实习学生报酬底线，从而避免“廉价劳动力”现象发生。规定还要求，职业院校和实习单位不得向学生收取实习押金、顶岗实习报酬提成、管理费或者其他形式的实习费用。在具体岗位顶岗实习的学生人数不高于同类岗位在岗职工总人数的20%。规定指出，学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方应签订实习协议，明确各方的责任、权利和义务。
在校生实习，虽说不受《劳动保护法》的保护，但是毕竟属于用工形式，劳动保护部门有权利对这些企业进行管理。
如果双方是就提供劳务的时间、工作地点包括报酬，达成过一致的约定，那就应该按照这个约定来执行。
如果双方没有签订劳动协议的话，那么就要看，双方是否有一方是可以证明当时对方是同意用怎样的约定，根据这个约定的证据再来主张权利。
一、试用期的其他法律问题
（一）试用期是一个约定的条款，如果双方没有事先约定，用人单位就不能以试用期为由解除劳动合同。
劳动合同双方当事人用人单位和劳动者必须就试用期条款充分协商，取得一致，试用期条款才能成立。合同是双方当事人意思表示一致的结果，是在互利互惠基础上充分表达各自意见，并就合同条款取得一致后达成的协议。因此，任何一方都不得凌驾于另一方之上，不得把自己的意志强加给另一方，更不得以强迫命令、胁迫等手段签订劳动合同试用期条款。
（二）同时劳动合同法限定了试用期的约定条件，劳动者在试用期间应当享有全部的劳动权利。
这些权利包括取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。还包括依照法律规定，通过职工大会、职工代表大会或者其他形式，参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商的权利。不能因为试用期的身份而加以限制，与其他劳动者区别对待。
（三）试用期包括在劳动合同期限内；也就是说，不管劳动合同双方当事人订立的是一年期限的劳动合同，还是三年、五年期限的劳动合同，如果约定了试用期，劳动合同期限的前一段期限（比如可能是三天、五天或者一个星期，可能是一个月或者两个月）是试用期，试用期是包括在整个劳动合同期限里。不管试用期之后继续订立劳动合同还是不订立劳动合同，都不允许单独约定试用期。
（四）劳动合同法关于试用期的规定体现了劳动合同双方当事人权利义务的大体平等。
如关于劳动合同的解除中规定，劳动者在试用期内可以通知用人单位解除劳动合同；劳动者在试用期期间被证明不符合录用条件的，用人单位也可以解除劳动合同。
（五）禁止设定变相试用期。有的用人单位为了规避法律，约定试岗、适应期、实习期，这些都是变相的试用期，其目的无非是为了将劳动者的待遇下调，方便解除劳动合同。为了保护劳动者的合法权益，应当明确这些情形按照试用期对待。
二、第三人能否确认合同无效
随着我国社会的不断发展，在合同之外的第三人主张来确认合同无效的诉讼案件已经越来越多了。但是我国的法律至今也没有做出一个明确的规定，就是合同外的第三人究竟是否有权利来确认合同的无效。因为这一类型的案件的争议一直以来都是比较大的。对于一线案件，有的人会认为合同是无效的，因为如果说包含了无效的因素，那么这个合同是绝对无效的，也是当然是无效的。任何人都可以来主张这个无效。但是另外一些人并不这么认为，另外一些人认为合同是具有一定的相对性的。
因此啊，允许合同之外的第三人介入到合同效力的一个确认当中的话，很容易出现一些任意诉讼或者是滥用诉讼的一些情形，因此而就会影响到一些正常的教育词学，从而影响经济的发展，所以他们不同意让第三人介入到当中来。那合同之外的第三人究竟是否有权利来提起确认合同的无效之诉，我们需要弄清楚以下这些问题。
合同是否具有着合同相对性的一个约束。首先，我们肯定是知道合同是具有相对性的，那么生效的合同是指对双方的当事人有约束力，那么无效的合同呢？
因此，大多数人认为如果是由于无效的合同具有溯及力，如果说合同是无效的合同的话，那么合同从订立的时候开始就是没有法律约束力的，因此也就不受合同相对性的一个约束。所以在一般的情况下，无效合同是违反了法律法规或者是损害了国家，集体或者是一些其他人的合法权利的一种合同。
但如果是以合同的一个相对性作为理由，从而禁止与该合同约定的事项有着利害关系的第三人来提起确认合同无效的一个诉讼的话，那么这个在合同约定事项有着直接利害关系的合同之外的第三人，他的合法权益将会得不到保障，这个也违背了法律制定的一个初衷。
因此在与合同约定事项有着直接利害关系的第三人如果说他有证据来证明自己的合法权益受到了某一个合同的侵害的话那么就可以直接突破合同的一个相对性从而来像有着管辖权的当地法院提起确认合同无效的一个请求与诉讼。
实习期对学生的综合素质和工作适应能力提高有重要作用，有助于找到适合的职业或熟悉就职单位。实习考核包括目的、内容、方法、时间、报告和考核目标等。学生需按大纲实习，记录内容和心得，写实习报告。实习单位指定教师或专业人员担任指导和考核任务，评语反映学生表现和能力。学校根据记录、报告和评语组织答辩并评定成绩。
法律分析
实习期是指在校学生充分结合自己的理论知识，参加社会实践工作，以充分提高自身综合素质和工作适应能力的一段时期。它有助于学生将来找到一份适合自己的职业；或是提前熟悉即将就职单位的基本情况，给本人和聘用单位相互熟悉、了解的机会。《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》第十八条规定：实习是应考者全面获得专业技术和管理知识，巩固所学理论，培养独立分析和解决实际问题能力的重要环节。实习的考核，一般是指对实习内容、理论联系实际能力和专业素质的考核。
1、实习考核大纲的内容一般包括：
(1)实习目的；
(2)实习内容；
(3)实习方法；
(4)实习场所；
(5)实习时间；
(6)实习报告；
(7)考核目标、内容、方法。
2、应考者按照实习考核大纲进行实习，记录实习内容和心得体会，实习结束时写出实习报告。
3、接受实习的单位要根据实习人数，按一定比例选定若干教师或专业技术人员担任指导实习和考核的任务。对应考者在实习期间的表现、所从事的工作和业务能力写出评语。主考学校根据实习记录、实习报告和实习单位评语，组织答辩，并评定成绩。
拓展延伸
实习期间的权益保障：实习生劳动法律保护与合同权益
实习期间的权益保障对于实习生来说至关重要。根据劳动法律的保护和实习合同的规定，实习生应享有与正式员工相似的权益。这包括合理的工作时间安排、公平的工资待遇、安全和健康的工作环境等。此外，实习生还有权利获得培训和指导，以提升自己的职业能力。如果实习期间出现权益受损的情况，实习生应积极维护自己的权益，可以通过与雇主沟通、寻求劳动监察部门的帮助或寻求法律援助等途径来解决问题。总之，实习生在实习期间应当了解自己的权益，并积极维护自己的合法权益，确保实习期间的权益得到保障。
结语
实习期是学生提高综合素质和工作适应能力的重要时期。它有助于学生找到适合自己的职业，也为学生和聘用单位相互了解提供机会。实习考核大纲应包括实习目的、内容、方法、时间、报告和考核目标等。学生应按大纲实习并撰写实习报告。实习单位应指派教师或专业人员担任指导和考核任务，并对学生表现、工作能力给予评语。主考学校将根据实习记录、报告和单位评语组织答辩并评定成绩。实习期对学生的专业技术和管理知识的提升至关重要。
法律依据
《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》第十八条
实习协议是学生保护自我权益的有利武器，因此必须与用人单位签订明确的实习协议，运用法律手段保护自己的权益。签订实习协议的时候，应注意以下几点：
1，查明用人单位的主体资格是否合法。协议双方的主体资格是否合格是协议书是否具有法律效力的前提。因此，实习生签协议之前，一定要先审查用人单位的主体资格。
2，看清协议条款是否明确合法。实习协议的内容是整个实习协议的关键部分，实习生一定要认真核查双方权利义务是否合法；是否符合国家相关法律和政策；是否明确了岗位与薪酬等。
3，查看签订实习协议的程序是否完备。实习生和用人单位经协商一致，签协议时要注意完整地履行手续。其一，要签名并写清签字时间；其二，必须加盖单位公章并注明时间，不能用个人签字代替单位公章。
4，注意违约责任的界定是否明确。在协议内容中，应详细表述当事人双方的违约情形及违约后应负的责任，同时还应写明当事人违约后通过何种方式、途径来承担责任。这样才有利于当事人双方履行协议，也有利于防止纠纷的发生及纠纷的解决。
一、没毕业可以签劳动合同么
还未毕业的学生出来实习只要不在《劳动法》第十五条和《劳动合同法》第二十六条规定的禁止之列，都能与企业签劳动合同。《劳动法》第十五条规定，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。
此处要正确理解《意见》第12条的立法精神，《意见》第12条的是为了考虑工作时间较为零星而设立的，并非禁止不签合同。《关于贯彻执行若干问题的意见》第12条规定，在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。
大学生实习期间，只是未拿到毕业证而已，是文凭问题，法律对就业并没有文凭限制，实习期已经不用再上课了，所以不再属于勤工俭学的范畴，而且即使还未到实习期，如果与用人单位就签了合同，并没有违反《意见》第12条的规定，因为该条规定是“可以不签”，不是“应当不签”，所以这种情形签了只要不违反《劳动法》第十五条和《劳动合同法》第二十六条规定的情形，都是有效的，而且司法实践中也是这样做的，当然，如果已领到《大学生就业推荐表》那就更有资格就业了。《劳动合同法》第二十六条规定，下列劳动合同无效或者部分无效：(一)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；(二)用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；(三)违反法律、行政法规强制性规定的。对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由劳动争议仲裁机构或者人民法院确认。
综上所述，还未毕业的学生出来实习只要不在《劳动法》第十五条和《劳动合同法》第二十六条规定的禁止之列，都能与企业签劳动合同。
二、在校生签订的劳动合同有效吗
1、在校学生与用人单位之间不属于劳动关系，不受《劳动法》的调整；
2、在校大学生如果与单位签订“劳动合同”，其合同性质属于平等民事主体之间的合同，不是真正的劳动合同；
3、劳动部关于印发《关于贯彻执行若干问题的意见》(劳部发〔1995〕309号)的通知，第十二条规定，在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。
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投稿：喻安
内容审核：李站波律师
