教师要求学生剪头发违法吗,教师要求学生剪头发违法吗,老师要求学生剪头发不违法,若是强迫、强制学生剪头发的,则属于违法行为。因为头发是人身的一部分,是由公民自己支配和控制;老师强迫学生剪头发的行为侵犯了学生的身体权。一、学校有权扔学生被子吗学
老师要求学生剪头发不违法,若是强迫、强制学生剪头发的,则属于违法行为。因为头发是人身的一部分,是由公民自己支配和控制;老师强迫学生剪头发的行为侵犯了学生的身体权。
一、学校有权扔学生被子吗
学校没有权扔学生被子。因为学生的被子是属于学生的私人物品,学校以及老师方面没有权利扔。那被子和衣服被学校某位老师丢掉了,直接找到那个老师理赔。如果老师或者是同学丢掉了不理赔可以直接去校长那边,或者教育局那边告这个老师,老师就会被停职。学校无权处分学生的财产,即使根据学校暂扣学生物品,也应返还给学生家长。涉及侵犯了学生的财产权。
二、学校支持做微信投票活动吗
目前没有国家法律明确说是违法行为。类似于直播平台的刷礼物功能,人们以自愿的方式刷礼物,给选手加票数,目前主要以跟其他机构合作为主,比如学校,幼儿园一类的,收益很丰厚。所以,学校搞微信投票活动虽然很烦人,但是参不参与的选择权在学生自己手中,学校也不能强迫学生参与投票。不过,如若学校组织的微信投票活动涉嫌违法,学生可以向有关部门投诉和举报。
三、老师看学生手机违法吗
老师看学生手机涉嫌侵犯学生隐私权。在一些教师看来,这是很正常的管理手段,事实上这种行为侵犯了学生的隐私权。自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
【本文关联的相关法律依据】
《中华人民共和国宪法》第三十七条
中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非《中华人民共和国刑法》法搜查公民的身体。
法律分析:学校是没有权利强制学生剪头发,是违法的,尽管学校有规章制度规定学生应当仪表得当,但我国法律规定公民有人身权利和财产权利,其中人身权利包括人格权,身体权属于人格权,是指保持人身体的完整性的权利,如头发的完整性不受他人的侵害。为此学校强行让学生剪头发的行为是违法的。
法律依据:《中华人民共和国宪法》第三十七条规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。《中华人民共和国民法典》第一百一十条规定:自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。
法律分析:留什么样的发型是学生自己的权利,老师没有权利强行剪学生的头发,否则会侵犯学生的身体健康权,如果你遇到这种情况,可以向教育主管部门进行举报投诉。如果涉及经济损失的,还可以通过诉讼要求赔偿。
法律依据:《未成年人保护法》第十八条
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
学校强制学生剪头发是违法的,学校的规定直接限制了公民的人身自由,侵害了学生的人身自由权利。宪法规定中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯,人身自由权利,是指公民的人身和行动由自己支配和控制,头发属于头发是人身的一部分,是由公民自己支配和控制的。
法律依据:《宪法》第三十七条:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非
经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
一、学校可以强制学生剪头发吗1、学校不可以强制学生剪头发。学校强制学生剪头发是违法的,学校的规定直接限制了公民的人身自由,侵害了学生的人身自由权利。相关法律规定中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯,人身自由权利,是公民的人身和行动由自己支配和控制,头发属于头发是人身的一部分,是由公民自己支配和控制的。2、法律依据:《中华人民共和国民法典》第九百九十条人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。除前款规定的人格权外,自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。第一千零三条自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权。《中华人民共和国未成年人保护法》第五条国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育,加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀,引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。二、保护未成年人的工作,应当遵循哪些原则1、尊重未成年人的人格尊严;2、适应未成年人身心发展的规律和特点;3、教育与保护相结合。
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投稿:邹言
内容审核:石珊律师